Les courses au trésor

14 avril 2014 par fannyvedel33

Les courses au trésor sont en quelque sorte ma spécialité. D’où me vient cette passion? Probablement de mon enfance, mais je ne me souviens plus vraiment de quand. Toujours est-il que j’en ai organisé bien souvent, pour Fanny quand elle était petite, puis pour mes enfants maintenant. Nadège en a eu au moins 4, Émilie, une, et Michel a eu sa première expérience cette fin de semaine.

L’idée est simple. On donne un premier indice aux enfants. Cet indice leur permet de trouver le second, qui a son tour leur permet de trouver le troisième et ainsi de suite, jusqu’au trésor.

Les indices peuvent être des rébus, des devinettes, des messages codés, mais aussi des taches à effectuer : calculs, mouvements de gymnastique, objets à chercher dans la maison, chanson à chanter. Il n’y a pas vraiment de limite à ce que l’on peut faire. Si vous avez du temps et des aides, vous pouvez faire deux équipes, sinon, une seule équipe où les enfants se chargent d’un indice à tour de rôle fonctionne bien aussi. Pour les plus grand, la course au trésor peut même se faire dans un parc, à vélo…

Vous trouverez à la fin de l’article les courses au trésor que j’ai organisées. Cela vous donnera des idées. Mais le meilleur moyen d’organiser une course au trésor adaptée à vos besoins, c’est de la concevoir vous-même. Voici comment je m’y prends.

1. Il vous faut décider si vous aurez une ou deux équipes. Dans le dernier cas, il vous faudra faire le double d’indices.
2. Vous devez ensuite décider du nombre d’indices par équipe. Idéalement, un indice par enfant, mais s’ils sont nombreux, groupez-les deux par deux.
3. Réfléchissez ensuite à l’endroit où vous voulez cacher vos indices. Ne choisissez pas le placard de votre chambre à coucher si vous ne voulez pas que les enfants fassent un désastre dans votre placard. Par le passé, j’ai caché des indices dans le micro-onde, le four, sous le tapis du salon, dans des coussins… Pensez à beaucoup d’endroits assez dispersés (plus que vous en prévoyez, pour avoir le choix).
4. Choisissez aussi l’endroit où se trouvera le trésor, et prévoyez un trésor (des pièces en chocolat, des petits jouets, des autocollants… à vous de décider). Choisissez un coffre au trésor qui rentre dans la cachette, et une cachette sur laquelle les enfants ne tomberont pas par hasard. En effet, il faut cacher le trésor avant l’arrivée des enfants, tout comme les indices. Si vous cachez le trésor dans le frigo et qu’un enfant a soif, il risque de voir le trésor quand vous ouvrez le frigo pour sortir du jus de fruit ou une autre boisson. Si vous cachez le trésor dans la machine à laver le linge, mais ne prévenez pas votre mari, il pourrait lancer une lessive sans voir le trésor dissimulé dans le linge… Bref, avertissez tous les adultes de la maisonnée, on ne sait jamais.
5. Ensuite, de tous les endroits choisis, voyez si l’un d’eux peut donner lieu à un rébus (c’est l’indice le plus difficile à prévoir). Pour la fête de Michel, j’ai trouvé que « dans l’aquarium » (notre aquarium est vide en ce moment) pouvait se traduire en rébus (dent-la-cou-A-riz-homme). Dans le micro-onde marche aussi (dent – LE – micro- ON – 2). J’ai laissé les syllabes « le » et « on » en lettre dans ce dernier exemple.
6. Ensuite, prévoyez un message codé pour un endroit, une charade pour un autre, un mot-croisé pour un autre encore… et mettez le tout dans un document Word pour que ce soit facile à lire par tous. J’utilise beaucoup des tableaux dans Word. Ensuite, j’enlève les lignes du tableau à certains endroits pour que cela fasse plus net. Cela permet d’avoir des cases où il est facile d’aligner des mots, des questions, des lettres…
7. Pour les plus jeunes, j’aime bien ajouter des tâches qui leur permettent de bouger. Pour l’anniversaire de Michel, j’avais prévu l’activité « Allons au marché ». On donne un panier aux enfants, et une liste de courses, et ils doivent ramener tout ce qu’il y a sur la liste pour obtenir l’indice suivant. Je m’arrange pour leur faire ramener toutes sortes d’objets hétéroclites, et pour les faire courir de haut en bas de la maison.
8. Une fois que tout est prêt, j’imprime le document Word et je vérifie que tous les indices marchent. Il est en effet facile de faire des erreurs et on ne veut pas qu’un mot croisé ne marche pas. Ensuite, je décide de l’ordre dans lequel les indices seront découverts. Si vous avez deux équipes, prévoyez deux jeux d’indices similaires, mais pas semblables. Je m’explique. Il vous faut deux rébus, mais pour deux endroits différents. Sinon, une équipe risque de trouver l’indice de l’autre équipe. Si vous avez une maison à étage, prévoyez d’avoir une équipe en haut pendant que l’autre est en bas et alternez. J’aime bien faire monter et descendre les enfants. Cela les fait bouger et pour les enfants dynamiques, cela les calme.
9. Une fois l’ordre établi, je numérote chaque indice et je fais un plan de jeu. Par exemple: indice 1 à donner; indice 2, à cacher dans l’aquarium, indice 3 à donner, indice 4, à cacher dans le tiroir du bas de la commode de Michel…
10. Ensuite, je mets les indices dans des enveloppes numérotées et je les cache.

Ensuite, amusez-vous!

Pour l’un des anniversaire de Nadège, le trésor était dans la bloc de boites aux lettres au bout de la rue. Je n’ai jamais autant ri en voyant les enfants bondir dehors et courir vers la boite aux lettres, avant même que je puisse leur donner la clé. Heureusement, ils ont vite réalisé le problème et sont revenus la chercher. Cette année-là, le trésor était une série de petits animaux en peluche que j’avais trouvés dans une braderie. Les filles étaient ravies. Une année, j’ai dû organiser une course au trésor bilingue… Une autre année, le trésor était les « goody bags ». Je vous explique. Ici, on ne donne pas des petits prix aux enfants lorsqu’on fait des jeux, mais lorsqu’il partent, on leur donne un petit sac de « goodies », des gourmandises, des petits cadeaux divers et variés. Alors pour eux, c’est réellement un trésor. C’est la façon dont on les remercie d’être venus à la fête et d’avoir apporté de si beaux cadeaux à nos enfants.

variantes : la course au trésor pirates (https://the2sistersblog.com/2013/10/24/chasse-au-tresor-pirates/), la course au trésor en vélo (https://the2sistersblog.com/2013/10/16/chasse-au-tresor-en-velo-2/)

château en Rice Crispies

14 avril 2014 par fannyvedel33

Voici le gâteau que j’ai fait pour la fête de Michel…

Les ingrédients : 250 g de chamalow (des guimauves au Canada); 50 g de beurre; 6 tasses de Rice Crispies; de la vanille

La recette : Faire fondre le beurre à feu doux, ajouter les chamalow et remuer jusqu’à ce qu’ils soient complètement fondus. Retirer du feu, mettre les Rice Crispies et bien mélanger.
Verser dans un moule beurré, tasser avec une cuillère beurrée, laisser refroidir et durcir au frigo.
Pour les tours, j’ai beurré du papier alu. J’ai fais une couche mince, mis une baguette, puis j’ai enroulé pour faire un cylindre. Je l’ai ensuite « moulé » jusqu’à ce qu’il ait la forme désirée :

Les différentes pièces prêtes à l’assemblage :

Le montage du château avec des pics à brochette en bois :

J’avais fait un mélange beurre chamalow nature pour faire la « colle ». Laissé dans un bain marie, j’ai pu disposer d’une heure pour m’en servir. C’est idéal pour coller les morceaux de chamalow, mais cela ne marche pas du tout pour les Smarties. J’ai finalement utilisé des tubes de glaçage pour les coller. J’ai aussi utilisé le glaçage en tube pour écrire sur le gâteau et compléter la décoration.

adhésif thermocollant : mode d’emploi !

10 avril 2014 par fannyvedel33

Utilisez des tissus en 100% coton, et si vous connaissez un magasin de quilt près de chez vous, allez les voir pour des conseils et pour le film adhésif thermocollant. Lisez bien les instructions pour l’utilisation de ce film. Selon les marques, le temps de chauffage au fer à repasser peut varier grandement.

L’adhésif lorsqu’il est encore sur du papier, avant le transfert sur tissus. On peut le couper comme on veut. Ici, c’est une toute petite bande :

Il vient en rouleau et en feuilles. Le papier protecteur peut être des deux côtés ou d’un seul, comme ici. S’il est des deux côtés, il ne faut pas oublier d’enlever une couche de papier avant d’essayer de le coller au tissus. Sinon, on colle l’adhésif au papier (J’ai testé… croyez-moi, c’est frustrant!)

Un gros plan du tissus. On voit l’adhésif. Il forme une sorte de filet à maille serrées, ou de toile d’araignée (d’où le nom anglais fusible Web) :

Conseil d’utilisation : Prévoyez un peu d’espace sur les bords de votre motif, car la toile d’adhésif ne va pas toujours jusqu’au bord du papier. Mettez un vieux torchon pour protéger votre table à repasser. Et une fois que vous avez fini, nettoyez le fer avec des lavettes humides pour bébé. Il suffit de les repasser et toute la colle se fixe à la lavette. J’utilise des lavettes jetables (celles qu’on utilise pour nettoyer les fesses des bébés.)

Ces feuilles d’adhésif ont tendance à se dessécher à la longue, donc l’idéal, c’est de les conserver dans un sac hermétique.

A faire avec l’adhésif thermocollant : les petits coussins en patchwork (https://the2sistersblog.com/2014/04/10/petits-coussins-en-patchwork/ )

Petits coussins en patchwork

10 avril 2014 par fannyvedel33

Pour la petite histoire, je suis une passionnée de patchwork, autrement appelé courtepointe ou quilting au Canada. Alors pour les 12 ans de Nadège, j’ai vu grand. J’avais trouvé dans un magazine de quilting un super patron pour faire des coussins avec des appliqués. Comme un coussin entier, c’est pas mal grand, j’ai jugé qu’on pourrait faire des mini coussins avec comme base 4 carrés cousus les uns aux autres pour former un plus grand carré (un « 4 patch » en lingo de quilting). Ensuite, j’ai pris à la bibliothèque des livres avec des idées de motifs d’appliqués et j’ai acheté de l’adhésif thermocollant (fusible Web en anglais) pour tissus (existe en feuilles et en rouleaux). Avec ma collection de tissus pour le quilting, j’étais prête (J’ai assez de tissus pour toute ma vie, et plusieurs autres…)!

J’ai donc coupé des carrés à l’avance, j’ai fait des coussins modèles et je me suis lancée. Pour faciliter les choses, j’avais installé ma table à repasser dans le salon et transformé ma grande table à manger en table de travail.

Contrairement à Fanny, je n’organise pas tout à l’avance. J’aime improviser, ce qui fait que je modifie les plans au fur et à mesure. J’avais pour ambition d’apprendre aux filles comment coudre le coussin de A à Z, mais une fois dans le bain, j’ai vite réalisé qu’avec une seule machine à coudre, ce serait galère. Et puis, pas question de faire toutes les étapes dans l’ordre non plus, sinon, certaines filles seraient occupées pendant que d’autres se tourneraient les pouces. Alors pendant que certaines cousaient leurs 4 carrés avec moi, les autres ont commencé à choisir des motifs d’appliqué dans les livres et à sélectionner leurs tissus.

Une fois cette première étape terminée, elles ont fixé l’adhésif thermocollant aux tissus de leur choix (avec le fer à repasser) et elles ont ensuite tracé et découpé leurs motifs. La dernière étape consistait à coller leurs motifs sur leurs carrés avec le fer à repasser et le résultat m’a impressionnée. Une amie à ma fille, passionnée de mode, a choisi un motif de souliers à talons hauts. Une autre, le symbole de peace and love… Il n’y a pas de limite à ce que l’on peut faire avec cette technique.

(plus de détails pour utiliser l’adhésif thermocollant : https://the2sistersblog.com/2014/04/10/adhesif-thermocollant-mode-demploi/)

Une fois cette étape de faite, les filles en avaient assez, alors je les ai laissé aller s’amuser seules, on a fait le gâteau, les cadeaux, et pendant qu’elles voyaient un film au sous-sol, j’ai terminé les coussins. Comme elles restaient dormir à la maison (c’était une « pyjamade », comme on dit ici) je leur ai offert leur petit coussin terminé juste avant qu’elles aillent se « coucher ». Elles étaient enchantées.

Ici, au Canada, 12 ans est un âge clé. C’est en effet à partir de 12 ans que les enfants peuvent garder des enfants plus jeunes seuls à la maison. C’est le « Freedom 12 » pour les parents, qui peuvent enfin bénéficier d’une babysitter gratuitement… Alors il fallait bien faire quelque chose de spécial pour marquer le coup.

Remarque: Idéalement, il faudrait faire une couture en zig-zag pour stabiliser les bords des appliqués, ce que j’ai fait pour les grands coussins. Ainsi, l’appliqué reste stable et le coussin se lave sans problème. Pour les petits coussins, il n’était pas question que je fasse cela, car sinon, les filles n’auraient pas eu leur coussin à temps. J’avais un peu peur qu’à la longue le coussin se détruise, mais 6 ans après, ils sont toujours nickel. Et puis, on ne les lave pas aussi souvent, vu qu’ils ont plus un rôle décoratif qu’autre chose. Le seul réel danger pour ces coussins, c’est les petits frères et petites soeurs… Avec eux, tout peut arriver!

Des cadres en bois personnalisés

10 avril 2014 par fannyvedel33

Pour les 7 ans d’Émilie, j’ai voulu faire un bricolage simple. J’ai trouvé des cadres en bois nature à Michael’s, un magasin de bricolage de chez nous, où j’ai aussi trouvé des petites décorations en bois peintes, des petits pompons et des fausses pierres précieuses pour la décoration finale.

La première étape consiste à faire peindre le cadre aux enfants. Pour cela, une grande table recouverte de papier journal, des pinceaux ou des brosses en mousse et de la peinture acrylique prête à l’emploi. Pour simplifier, je suis passée à côté de chaque enfant leur mettre une petite noix de peinture de la couleur de leur choix dans un coin du cadre, et je les ai laissé ensuite l’étaler tout partout. Cette étape doit être faite au tout début de la fête d’anniversaire, car sinon, la peinture n’a pas le temps de sécher.

Après quelques jeux, voire le gâteau, on sort les diverses décorations et on installe un poste avec un pistolet à colle chaude sur une table séparée. Lorsque les enfants ont choisi ce qu’ils veulent ajouter au cadre, ils font la queue pour faire coller le tout. Ayez un adulte en permanence au poste pour la colle chaude. Pas question de laisser les enfants faire cela seuls. Ils pourraient se brûler.

Ce jour-là, j’avais aussi des lettres en mousse autocollantes et tout le monde a décidé d’écrire son prénom sur le cadre (cela facilite grandement la distribution des cadres au moment du départ des enfants!) Si vous n’avez pas de lettres, demandez à chaque enfant d’écrire son nom au crayon au dos du cadre et dites-leur bien de ne pas peindre l’endroit en question!

Pour décorer les cadres, vous pouvez utilisez bien d’autres choses. Je pense notamment à des coquillages, des fleurs séchées, de la laine, des bouts de tissus, des perles, des touches de clavier d’ordinateur récupérés à la déchetterie (ça, il faut s’appeler Fanny pour le faire) et pourquoi pas… des bonhommes lego (celle-là, mes neveux adoreraient), des capsules de bouteilles originales (si vous les collectionnez)… Bref, à vous de laisser parler votre créativité.

Petit conseil : assurez-vous que les enfants étalent bien la peinture à la première étape. Si elle est en couche trop épaisse, elle ne séchera pas. Croyez-en mon expérience (j’ai dû finir le séchage de certains cadres au sèche-cheveux, pendant qu’une amie organisait un jeu pour faire patienter les enfants. Je ne vous dis pas le stress!)

le gâteau de bonbons

16 décembre 2013 par fannyvedel33

Idéal pour allier déco et bonbons ! J’avais commandé une maison pour pouvoir la décorer avec des ballons et faire comme le dessin animé « Là-haut »… c’était très réussi !

Pour plus d’infos, n’hésitez pas à contacter Christine Doumeingts « au bonbon chic » Bordeaux (06 88 07 85 54). Elle anime également des ateliers pour les enfants.

le copain ballon

16 décembre 2013 par fannyvedel33

Pour les 10 ans d’Eliot et Samuel, sur le thème des ballons, on a fait un bricolage un peu particulier : le copain ballon.. cela demande beaucoup de préparation en amont, car il faut faire des essais pour voir ce qui peut être fait, se procurer le matériel… et si on veut qu’ils tiennent bien droit il faut se procurer une bouteille d’hélium !(https://the2sistersblog.com/2013/12/15/gonfler-des-ballons-a-lhelium/)

Il y avait donc 5 modèles : le lapin crétin, le minion de « Moi, moche et méchant », le ninjago, le panda et le bonhomme moustachu. Pour chacun j’avais fait une fiche avec une photo de ma création, et des explications au dos.

En gros, le matériel de base, c’est des feuilles de mousse EVA, soit elles sont autocollantes (au Canada on en trouve facilement, en France ça n’existe pas..), soit elles ne le sont pas et on peut les coller à la mousse 3D ou au scotch double-face. Pour dessiner sur la mousse ou les ballons, des feutres indélébiles, du rafia pour les cheveux des minions… Ils faut laisser pas mal de choix aux enfants (par exemple, pour les minions, un ou deux yeux, ballon jaune ou violet, etc) mais pour que ce ne soit pas trop fastidieux, le mieux est de préparer à l’avance des patrons pour les formes (exemple : bouche de minion, oreille de lapin crétin, moustache..) et carrément de pré-découper certaines formes comme les yeux, les dents etc..

Une fois les copains ballons finis, on a immortalisé ces « amitiés » éphémères devant un tissu ciel nuageux, avec l’application iphone/ipad Hipstamatic. Et voici quelques résultats !

Eliot Iclérèse Ysam

Et un grand merci et un grand bravo à nos deux animatrices de choc :

mini-boîtes de bonbons

15 décembre 2013 par fannyvedel33

Trouvées à Casa, les mini-boîtes hermétiques avec 6 formes différentes..

J’ai associé une sorte de bonbons à chaque forme, et le hasard a décidé : les formes étaient dessinées sur les ballons qu’ils ont pêchés à la pêche à la ligne à l’envers…(https://the2sistersblog.com/2013/12/15/peche-a-la-ligne-a-lenvers/)

gonfler des ballons à l’hélium

15 décembre 2013 par fannyvedel33

J’ai testé les ballons à l’hélium !

Tout d’abord, pour une centaine de ballons, l’idéal est de louer une bouteille dans un magasin pour la fête. Il faut compter environ 70 €. C’est assez facile à manier, par contre ça peut faire beaucoup de bruit donc il vaut mieux se protéger les oreilles…

J’avais préparé à l’avance une centaine de morceaux de bolduc (environ 1m20), ça permet de gagner du temps.

A savoir aussi : les ballons vont voler environ 10 heures, après, c’est fini, donc il faut les gonfler au dernier moment !

On a utilisé l’hélium à toutes les sauces : pêche à la ligne à l’envers (https://the2sistersblog.com/2013/12/15/peche-a-la-ligne-a-lenvers/), stand de tir (https://the2sistersblog.com/2013/12/15/le-stand-de-tir/), décoration de ballons (copains ballons https://the2sistersblog.com/2013/12/16/le-copain-ballon/), décoration du gâteau de bonbons (https://the2sistersblog.com/2013/12/16/le-gateau-de-bonbons-2/), jeux divers (ramasser le plus vite possible une vingtaine de ballons disséminés dans une pièce..), bref on en a profité au maximum !

Entre adultes, on aussi testé de parler après avoir respiré de l’hélium. C’est super rigolo ! Le gaz n’est à priori pas dangereux, mais si on le fait un peu trop, on manque d’oxygène, et ça peut faire tourner la tête, c’est pourquoi on ne l’a pas fait faire aux enfants !

pêche à la ligne à l’envers

15 décembre 2013 par fannyvedel33

Pour les 10 ans d’Eliot et Samuel, sur le thème des ballons, on a fait une pêche à la ligne à l’envers : il fallait pêcher des ballons collés au plafond !

J’ai gonflé les ballons à l’hélium (https://the2sistersblog.com/2013/12/15/gonfler-des-ballons-a-lhelium/), des bleus pour les garçons, des roses pour les filles, fait une boucle avec le bolduc pour pouvoir les attraper, attaché un petit papier… sur le papier, on peut mettre ce qu’on veut ! Le numéro d’un cadeau, un gage, des stickers… moi j’avais dessiné une forme, qui correspondait à la forme de la boîte de bonbons que je leur donnerai en partant… (https://the2sistersblog.com/2013/12/15/mini-boites-de-bonbons/)